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中学作文:我和语文

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原标题: ,中学作文:我和语文

中学作文:我和语文

“同学们,上课时间到了,请迅速回到教室上课!”

随着一串钥匙声音响起,我就意识到这节课是语文课,并且知道徐老师已经进来了。一抬头,徐老师已经站在了讲台上。

每天的语文课都是这样,上课铃声一响,徐老师立马拿着备课本和一杯水奔向教室,总是一副精力十分充沛的样子。一站在讲台上,就面带微笑地开始上课。

中学作文:我和语文

我清楚地记得,那天我们上《小狗包弟》的情景。介绍了巴金以及时代背景后,徐老师声情并茂地给同学们朗诵了这篇文章,音调时而低沉,时而高亢,大家的心跟着老师的朗读一起悲哀,一起喜悦,产生了强烈的共鸣。

课文虽很难懂,但在老师的激情鼓舞和深入浅出的问题引导下,我们一点也没有感到难。徐老师态度从来都很温和,常常面带微笑;不喜欢繁琐的环节,也要求我们不拘礼节。所以同学们积极发言,课堂气氛十分活跃,常常是几个同学同时起来回答问题。

中学作文:我和语文

我们笑了,徐老师也满意地笑了。看着老师的"笑意,再难的问题也不难了,一切在大脑里都迎刃而解了。这样的课堂,我们会永远印象弥深。

不仅如此,每次讲课时,徐老师总能够引经据典,还能熟练地背诵出我们喜欢的诗词名句,我们都惊异于他的记忆力。即使背到忘却的时候,他或低头沉思,或直视前方,不一会儿,眼睛一亮便又开始诵读起来……

虽然已经是秋天,但徐老师讲课十分专注。

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激动时,他的额头上总些亮晶晶的汗珠,他一边讲课,一边很自然地用手一抹,脸上依旧挂着微笑,仿佛汗珠就是他内心愉悦的显现,是他智慧的结晶。不言而喻,老师内心一定十分惬意。

徐老师的出现使我渐渐对语文产生了兴趣。遇上如此温和,如此多才,如此敬业与乐业的老师,真是三生有幸!

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