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社区活动方案模板汇总七篇

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原标题: ,社区活动方案模板汇总七篇

社区活动方案模板汇总七篇

为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的社区活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

社区活动方案 篇1

一、活动生成:

环保作为一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人,加强对他们的环保教育,意义重大而深远,它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。所以,我园将组织中班孩子参与社区活动——参观“松岗文化广场”,引导孩子通过观察、讨论感受大自然的美丽景色,拉近孩子与大自然的距离。同时在活动中逐渐让孩子形成环境保护的习惯,增强环保意识。

二、时间:**年

三、人员:小班级全体师生

四、地点:广场

五、目标:

1、充分利用文化广场内优美的环境教育幼儿爱护环境。

2、通过参观,让幼儿知道环境被破坏对人类的危害及保护环境的重要性。

3、通过参观给幼儿灌输一些环保知识,鼓励他们积极地参与到环保中来。

幼儿分班级在老师的带领下参观,教师按路线讲解各地点的不同设施及环保知识。

参观完景点后,如时间有多,班级可组织一些关于环保的游戏活动,如:比赛捡垃圾等。10:45分开始整队逐渐进入集合场地,各班老师负责清点人数,确定无误后,回园。

6、到达幼儿园后,幼儿按顺序下车,检查有无遗漏的幼儿。

7、活动结束后,教师同幼儿一起对参观到的景点进行讨论、总结。

社区活动方案 篇2

各县(市)农业和科学技术局,州直有关部门,各省级科普教育基地,有关大专院校、科研机构:

根据《科技部 中央宣传部 中国科协关于举办2x15年科技活动周的通知》精神和省科技厅、省委宣传部、省科协《关于举办2x15年科技活动周的通知》文件要求,为切实做好本届科技活动周的各项工作,特制定我州2x15年科技活动周活动工作方案。

一、活动主题、时间

(一)2x15年科技活动周主题:“创新创业 科技惠民”。

(二)活动时间:2x15年5月16日—24日

二、主办单位

州科学技术局、州委宣传部、州科学技术协会

三、承办单位

各县(市)农业和科学技术局、州级各有关部门、省级科普教育基地

四、州级参加单位

州科技局、州委宣传部、州科协、州教育局、州卫生局、州文化局、州国土资源局、州农业局、州计生委、州民委、州工信委、州林业局、州公安局、州环保局、州建设局、州地震局、州气象局、州旅游局、州发改委、州安全生产监督

管理局、州食品药品监督管理局、州图书馆、州工会、州妇联、团州委、610办、××学院及各科研院所。

五、主要活动内容

(一)集中统一宣传。组织农、林、水、医疗卫生、计生等单位,围绕科技让生活更美好、科技让城市更美丽等内容,突出展示科技改变百姓“衣、食、住、行、用”及城市面貌等方面的相关科技成果,组织食品安全、医疗卫生、生态环保、低碳节能、健康生活等方面与百姓生活密切相关的科技成果在现场(××广场)集中示范。

组织单位:由州科技局、州委宣传部、州科协承办 时间:2x15年5月17日(8:30-12:00)

地点:××广场集中设点宣传。

参加单位:州科技局、州委宣传部、州科协、州教育局、州卫生局、州文化局、州国土资源局、州农业局、州计生委、州民委、州工信委、州林业局、州公安局、州环保局、州建设局、州地震局、州气象局、州旅游局、州发改委、州安全生产监督管理局、州食品药品监督管理局、州图书馆、州工会、州妇联、团州委、610办、××学院及各科研院所。各县在同一时间进行宣传活动。

(二)科技专家致富能手科普边疆行。在有需求的县(市)、县农村专业技术协会、农村科普示范基地等组织开展“全州科技专家和致富能手进县科技下乡活动”。

社区活动方案模板汇总七篇

组织单位:由州科技局承办

时间:5月16-24日

地点:七县一市

(三)网络科技活动周。依托××州科技信息网,××省科普网集成科技活动周的活动与科普资源,借助网络开展科普活动,主要是对县(市)、部门和行业科技活动周动态内容的宣传。

组织单位:由州科技局和州科技情报研究所联合承办 时间:5月16-24日

地点:××州科技情报研究所

(四)流动科技馆、科普大篷车进县(市)活动。组织流动科技馆,选择在我州8县(市)基层农村开展巡展活动,把优质科普资源送到基层。

组织单位:由州科协承办

时 间:5月16-24日

地点:由承办单位自定

(五)科技下乡。以“科技下乡服务三农、开展科技培训、科技咨询”为主题,组织科技、卫生等有关单位的专家,通过科普宣传、科技咨询、科技示范、科普讲座、科技培训、医疗服务等形式,到乡镇开展科技下乡集中示范活动。

组织单位:由州农业局、州林业局、州卫生局、州计生委等部门承办

时间:5月16-24日

地点:由各承办单位自定

(六) 科技短信宣传。利用科技活动周期间采用短信进行宣传。

组织单位:州科技局和各县农科局承办

时间:5月16-24日

地点:由各承办单位自定

(七)举办青少年科技创新大赛。活动分青少年科技创新成果竞赛、机器人竞赛、科技教师科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动、少儿科学幻想绘画等。

组织单位:由州科协、州教育局、××学院承办 时间:5月16-24日

地点:由各承办单位自定

(八)参观省级科普教育基地。围绕科普教育基地内容,展示各教育成果、科普展览图片等,并向广大群众和学生对外开放。

组织单位:由州气象局、××州图书馆、××县博物馆、××厂承办

时间:5月16-24日

地点:由各承办单位自定

(九)开展边境禁毒防艾科普宣传。到各县(市)开展禁毒防艾科普宣传活动。

组织单位:由州公安局、州防艾办承办

时间:5月16-24日

地点:由各承办单位自定

六、相关要求

(一)加强领导,高度重视。加强对科技活动周的组织领导工作。主办单位、参加单位及各有关部门、企事业单位要高度重视2x15年科技活动周的组织工作,由州科技局牵头、州委宣传部、州科协配合主办,各县农业和科学技术局承办,各相关单位对本次活动周要高度重视、指定专人、明确责任、分工协作、合力推进,认真做好2x15年科技活动周的各项活动。

(二)齐心协力,密切配合。科普工作是全社会的共同任务,各有关部门特别是科普工作联席会议各成员单位,要齐心协力,密切配合,尽职尽责,形成工作合力,切实搞好宣传活动。

(三)积极参与,讲求实效。科技管理部门、党委宣传部门、科协组织和各成员单位要积极参与,精心策划,统筹部署,在内容和形式上不断创新,办出实效、办出特色。

(四)突出重点,加强宣传。认真做好科技活动周活动宣传报道工作,加大对科技活动周的宣传报道力度,各新闻媒体单位要深入基层,突出重点,深度报道,多角度、多层次地反映科技支撑发展和服务民生的成功经验和典型事例,营造浓厚的科技氛围,扩大科技活动周对科普工作和科技创新等方面的宣传促进作用。

(五)认真总结,巩固成果。科技活动周结束后,各部门要对本届科技活动周的举办情况进行全面总结,对活动的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真分析

和梳理,形成2x15年科技活动周总结,各县(市)由农业和科学技术局牵头,会同当地县(市)委宣传部和县(市)科协,形成2x15年科技活动周总结和《2x15年科技活动周情况统计表》、《2x15年万名科学使者进社区(农村、企业、军营)活动人员信息表》,连同有关声像资料(其中视频时长请勿超过5分钟),于5月28日前报送州科技局。同时报送电子文档。

联系人:州科技局科普科 ×××

联系电话:××××

传真:××××

邮箱:××××

社区活动方案 篇3

一、寒假优秀假日小队评比

1.评比条件

①活动主题明确。寒假社区实践活动的主题是:“学习 体验 行动”。

②活动次数要求。

●寒假:要求各班组织1支小队,每支小队开展活动不少于2次。

●学期:要求各班组织1支小队,每支小队开展活动不少于4次。

●20xx学年第二学期特色星社区教育工作考核共要求2支小队(寒假一支+学期一支),每支5分,共10分。

③活动记录详实。(包括成员名单、活动时间、地点、过程、效果及活动照片)

④宣传报道及时。

社区活动方案模板汇总七篇

●寒假活动报道要求——1次在市级媒体或xx教育网、社区教育网上报道,或2次在校园网上报道;

●学期活动报道要求——2次在市级媒体或xx教育网、社区教育网上报道,或4次在校园网上报道;

●每篇报道均以“xx小学教育集团**班**小队***”为题,文字不少于150字,均有照片。

⑤确保活动安全。(每次活动均有辅导员,可以是校内的,也可以是校外的,确保安全,活动尽量就近,不主张教师组织学生到外地旅游)

2. 信息报送要求:

① 文字:有一个活动题目,组织者姓名,活动过程(包括时间、地点、活动班级,活动过程,活动效果等),小四号,固定值22磅行距。

② 照片:以照片格式直接通过附件发送,像素大小为640×480,注意活动场景的抓拍,不要排成“全家福”。

3. 寒假优秀假日小队活动评比材料一定要丰富、详实,体现活动过程和活动效果。

电子稿上传至“三校区FTP/德育/大队部/1502/20xx寒假社会实践活动”下相应校区相应年级组文件夹中,截止到2月26日(周五)傍晚放学前;纸质稿上交时须附上报道复印件或截图,如缺失则不予参评“优秀实践小队”评比,截止到2月26日(周五)傍晚放学前。

二、学生寒假实践活动信息卡相关要求

1月29日前印好4—6年级学生《寒假实践活动信息卡》,下发到各班,并要求各班在1月30日(周六)上午发给学生,并强调好相关工作。

2月23日(报到当天),上交班主任,填好“班主任评定”一栏后,2月26日(周五)放学前交大队部,相关情况纳入班级常规工作。

少先队xx小学教育集团大队部

社区活动方案 篇4

一、活动目的:

我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。

父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到快乐。

二、活动时间:

20xx年6月x日

三、活动地点:

社区会所一楼

四、活动对象:

社区老年父亲及其家人和社区干部

五、活动内容:

1、"感恩老爸xx社区将于6月x日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上),选取角度不限,尺寸要求:5寸—7寸,照片必须突出体现父亲的正面形象,并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然,真实,亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲""最具耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月x日前交到社区。于6月x日父亲节当日社区活动中颁奖。

2、说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话,在6月20日父亲节当天,我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

3、亲情趣味活动。

4、快乐满筐:准备汽排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点,由父亲掷球,两人配合,2分钟进5个球的得奖励。

5、运乒乓球:用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得奖励。

6、猜谜接力:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

7、圈圈传情:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子,套上圆圈,传给下一个人,速度最快组的组员获得奖励。

社区活动方案 篇5

为了体现党和国家的关怀和温暖,深入了解居民生活,提升社区服务形象,促进社区和谐,与社区居民建立良好的服务关系。切实帮助社区弱势群体生活问题,使社区弱势群体真正感受到集体的温暖,让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜,特组织社区党员集体走访社区弱势群体,为弱势群体送去冬至温暖。

一、活动主题:促进和谐社区,关爱社区弱势群体

二、活动目的:通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。

三、活动时间:暂定。

四、送温暖活动重点对象:

1、孤寡老人:为老人送去冬至团子。

2、流动困难儿童:为其送去学习文具。

3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。

五、活动方式:分片区进行摸底,上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名,汇总后,根据名单和社区党员一起集体走访。

1、为孤寡老人送去冬至团子。

2、为流动困难儿童送去学习文具。

3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。

社区活动方案 篇6

活动主题:社区免费义诊活动

活动目的:借着义诊的机会向社区居民普及卫生健康知识,让社区居民了解健康知识。

活动组织者:温州市中医院

活动地点:温州市松台广场北侧出口侧面

活动对象:温州市松台广场附近社区居民,老年居民为主。

活动时间:20xx月10月14日8:00-10:00

活动步骤:

社区活动方案模板汇总七篇

1)准备阶段:

1、此次活动,安排医护人员8人、安保人员2人,参与义诊社区居民(包括非就诊居民)估计为150人。医院安排的2位安保人员,着重注意进行义诊活动现场维持秩序。

2、估计活动场地大小为7、5M*2M,共15平米大小的场地,位于松台广场北侧出口侧面。(详细信息见活动效果图)

3、协调松台广场公园管理处,准备好活动的相关物品。(桌子、椅子、条幅悬挂位置等)

2)实施阶段:

1、协调松台广场公园管理处达到时间,派工作人员对活动现场进行布置(包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放),营造一种温馨的气氛。

2、有序地组织群众进行身体检查。

3、向居民讲述卫生健康知识。

4、活动现场需要拍照,院方以备义诊资料。

3)所需物资:

宣传横幅、医疗设备、工装、水杯、纯净水、笔、登记本等。

4)恢复场地工作:

1、义诊活动结束后,义诊成员和安保成员将收拾现场宣传横幅,桌椅,医疗设备等器材。

2、义诊人员和安保人员保证在义诊结束后,收拾义诊活动后留下的活动垃圾,清理现场,还原整洁。

3、活动结束,组织人员清理现场后,保证相关人员和物资立即撤离现场。

社区活动方案 篇7

学期末,学校向全校1000余名学生及其家长发放了“学生暑期生活调查问卷”,发现:我校学生家长多为企业双职工,暑期学生的管理是个空白。针对这一现状,如何实现学生的自我管理,积极推进和谐社会的建设呢?为此,学校充分挖掘社会资源,利用社区的场所和对象,开展了暑期队旗飘扬进社区活动。

活动重点

一队旗:每个活动小队都自编了自己小队的名称,设计了自己的"队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。

二贴近:贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位,开展“讲卫生,当好公共卫生的小卫士;讲规范,当好社区文化环境的小老师;讲奉献,当好社会服务的小公仆;讲绿化,当好社区绿地的小园丁;讲礼貌,当好文明礼貌的宣传员”活动,让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验,开展以“体验之旅”为主题的活动,通过认识植物、开展环境调查等活动,增强学生的社会责任感和环保意识。

三走进:感恩进社区,环保进社区,书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象,开展各种专题服务活动,像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民,使学生们获得直接的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心,帮助他们做一些力所能及的事,从中学会关心弱者;组织孩子与社区的离退休老人们结对子,开展手拉手、心连心活动,让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。

活动安排

启动阶段(7月上旬)

一、组建社区假日中队,形成假日教育网络。以辖区内各生活小区为参与对象,根据学生兴趣

及年龄特点组建各种活动小组,完善组织机构,明确活动要求,活跃、规范学生的假日生活。

二、落实教育内容,明确目标要求。各小组建立书包图书室,假日期间组织读书、读报,撰写读书笔记;开展温暖进社区活动,宣传党的政策,维护小区的安全与稳定。

三、加强组织管理,规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍,拟定活动计划,明确活动内容,追求活动效果,力求产生良好的社会效应。

活动阶段(7月中旬~8月)

一、环境教育:了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区,获取社区资源。师生通过调查,对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解,再针对学生提出的问题,每个假日活动小组确定一个调查研究主题,以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题,由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括:社区噪音调查,社区白色污染调查,社区养犬调查,等等。

二、本土教育:体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离,为此,我校与足球博物馆积极联系,组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观,感受蹴鞠文化,领略足球魅力。同时,在校外活动辅导员的指导下,每个活动小组的同学完成暑期拓展作业:制作有关蹴鞠的一份手抄报,可采用绘画、剪纸等多种形式。

三、社区教育:开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系,争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放,他们可在此读书、看报,从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里,离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍,并撰写读书随笔,交流读书体会。

拓展阶段(8月底)

一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式,对每位参与学生进行评价。

二、假日结束召开成果展示会,成果展示

内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等,并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。

活动原则

充分发挥学生的主体性原则。在活动中,充分调动他们体验服务社会的积极性,让他们自觉地“我要做”,而不是“要我做”。活动中,在老师的帮助和引导下,队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法,在具有中队特色的主题下,充分发挥他们的主动性和积极性。

充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下,因地制宜地开展适合学生的社会实践活动,开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动

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